Cette année, les élèves de 3e secondaire du cours de CréAction ont vécu une riche variété d’expériences qui ont favorisé à la fois leur autonomie, leur engagement scolaire et leur ouverture au monde.
Dès l’automne, grâce à l’organisme Hémisphère et au travail de plusieurs enseignants engagés dans le projet d’enseignement par la nature et d’ouverture aux cultures autochtones, les élèves ont eu la chance de participer à des ateliers profondément signifiants à la Maison des peuples autochtones. Cette démarche d’ouverture culturelle a marqué le début d’une année orientée vers le dialogue.
Comme leurs camarades de première et deuxième secondaire, les élèves ont bénéficié d’ateliers de photographie leur permettant d’approfondir des notions essentielles comme le cadrage, les angles, le point de vue, le langage narratif, et les droits d’auteur et à l’image.
À cela s’ajoute une série de trois ateliers-conférences sur le bien-être numérique, animés par l’organisme Le CIEL, en collaboration avec madame Marjorie.
Côté inspiration, les jeunes ont assisté à des conférences sur l’entrepreneuriat avec des entrepreneurs locaux, dans le cadre d’OSEntreprendre.
Ils ont également reçu un message puissant sur la persévérance de la part de Justin Mbaya, qu’ils ont ensuite retrouvé aux côtés de l’artiste Déca pour des ateliers de création musicale. De cette collaboration artistique est née une chanson originale, paroles et musique, qui pourra servir de signature sonore aux balados de l’école Saint-Jean-Baptiste.
Les élèves ont aussi pris l’initiative d’organiser une sortie scolaire à Arbraska, en collaboration avec madame Sara Dilem. Cette activité, couronnée de succès, a prouvé à quel point la mobilisation des élèves est un moteur essentiel à leur motivation.
Leur fibre entrepreneuriale s’est exprimée lors des marchés d’hiver et de printemps, où plusieurs ont vendu des produits de leurs créations, avec le soutien de madame Mylène.
Les projets personnels ont également été le théâtre d’explorations variées et inspirantes :
– Certains ont allié mode, dessin et photographie pour créer une œuvre d’art originale.
– D’autres ont appris à coudre un chandail, à broder à la main, ou encore à tricoter et à crocheter.
– Une élève a planifié et réalisé une maquette de café, tandis que d’autres ont exploré l’illustration, la création de romans graphiques ou ont tenu un journal personnel.
– Quelques élèves ont développé leurs stratégies de lecture et d’étude, allant jusqu’à créer des présentations PowerPoint de révision à partager avec leurs pairs.
– Un groupe a imaginé un projet culturel autour de la nourriture : partage de recettes traditionnelles de leurs pays d’origine, repas communautaire, et présentation du projet à la chronique SJB-Radio sur les ondes du 103.3 FM dans l’émission De Bonheur le matin. Leur initiative en a inspiré d’autres à en faire autant.
– Des élèves ont aussi exploré le monde numérique par la modélisation et l’impression 3D, la création de jeux de table, de vidéos humoristiques ou informatives.
Une année remplie de sens, d’expression et de diversité, qui témoigne de la richesse des intérêts de nos jeunes et de leur capacité à s’investir avec cœur et créativité dans leur apprentissage.
Bravo à tous les élèves de 3e secondaire pour leur engagement remarquable dans le cours de CréAction !
(Photos: projet maquette de Tantely et extrait du roman graphique de Raquel)
Dès l’automne, grâce à l’organisme Hémisphère et au travail de plusieurs enseignants engagés dans le projet d’enseignement par la nature et d’ouverture aux cultures autochtones, les élèves ont eu la chance de participer à des ateliers profondément signifiants à la Maison des peuples autochtones. Cette démarche d’ouverture culturelle a marqué le début d’une année orientée vers le dialogue.
Comme leurs camarades de première et deuxième secondaire, les élèves ont bénéficié d’ateliers de photographie leur permettant d’approfondir des notions essentielles comme le cadrage, les angles, le point de vue, le langage narratif, et les droits d’auteur et à l’image.
À cela s’ajoute une série de trois ateliers-conférences sur le bien-être numérique, animés par l’organisme Le CIEL, en collaboration avec madame Marjorie.
Côté inspiration, les jeunes ont assisté à des conférences sur l’entrepreneuriat avec des entrepreneurs locaux, dans le cadre d’OSEntreprendre.
Ils ont également reçu un message puissant sur la persévérance de la part de Justin Mbaya, qu’ils ont ensuite retrouvé aux côtés de l’artiste Déca pour des ateliers de création musicale. De cette collaboration artistique est née une chanson originale, paroles et musique, qui pourra servir de signature sonore aux balados de l’école Saint-Jean-Baptiste.
Les élèves ont aussi pris l’initiative d’organiser une sortie scolaire à Arbraska, en collaboration avec madame Sara Dilem. Cette activité, couronnée de succès, a prouvé à quel point la mobilisation des élèves est un moteur essentiel à leur motivation.
Leur fibre entrepreneuriale s’est exprimée lors des marchés d’hiver et de printemps, où plusieurs ont vendu des produits de leurs créations, avec le soutien de madame Mylène.
Les projets personnels ont également été le théâtre d’explorations variées et inspirantes :
– Certains ont allié mode, dessin et photographie pour créer une œuvre d’art originale.
– D’autres ont appris à coudre un chandail, à broder à la main, ou encore à tricoter et à crocheter.
– Une élève a planifié et réalisé une maquette de café, tandis que d’autres ont exploré l’illustration, la création de romans graphiques ou ont tenu un journal personnel.
– Quelques élèves ont développé leurs stratégies de lecture et d’étude, allant jusqu’à créer des présentations PowerPoint de révision à partager avec leurs pairs.
– Un groupe a imaginé un projet culturel autour de la nourriture : partage de recettes traditionnelles de leurs pays d’origine, repas communautaire, et présentation du projet à la chronique SJB-Radio sur les ondes du 103.3 FM dans l’émission De Bonheur le matin. Leur initiative en a inspiré d’autres à en faire autant.
– Des élèves ont aussi exploré le monde numérique par la modélisation et l’impression 3D, la création de jeux de table, de vidéos humoristiques ou informatives.
Une année remplie de sens, d’expression et de diversité, qui témoigne de la richesse des intérêts de nos jeunes et de leur capacité à s’investir avec cœur et créativité dans leur apprentissage.
Bravo à tous les élèves de 3e secondaire pour leur engagement remarquable dans le cours de CréAction !
(Photos: projet maquette de Tantely et extrait du roman graphique de Raquel)