Dans l’optique du cours d’histoire de madame Loiselle et de monsieur Houde, les élèves de deuxième secondaire ont confectionné des œuvres qui ont rapport avec la révolution américaine ou la Révolution française. Ces créations étaient le projet final de cette longue matière. Les jeunes étaient divisés en deux sous-groupe: une moitié étudiait la révolution américaine et l'autre étudiait la Révolution française. Personnellement, j’ai bien aimé faire ce projet, car j’ai pu laisser ma créativité s’évader tout en faisant de la matière scolaire. 

​Loïk B.